譯者是翻譯活動的主體。譯者的任務(wù)不是簡單的語言轉(zhuǎn)換,而是作者、原作及源語文化與譯文讀者之間的“中介”,起著不可或缺的橋梁和溝通作用,其自身的經(jīng)驗、素養(yǎng)和能力直接影響到譯作質(zhì)量的髙低乃至信息交流的成與否。優(yōu)秀的譯者不但懂得如何克服語言障礙,使原文的信息或內(nèi)容盡可能完整地在譯文中再現(xiàn),而且懂得如何駕馭譯入語, 使譯作的文字流暢、規(guī)范。在某些類型的翻譯實踐中,譯者還應(yīng)堅持正確的政治立場、道德準則和愛國主義態(tài)度??傊?,譯者必須具備以下幾個基本條件。
1. 語言功底與翻譯技能
首先,譯者必須要有十分扎實的語言功底。在英漢翻譯實踐中,英語水平高,是理解原作的基本保證;漢語運用能力強,則是表達的必要條件。初學(xué)翻譯的人,其英語和漢語 可能都具備一定的水平,但這并不等于說,他就可以勝任翻譯工作了;他照樣會譯出不堪卒讀的東西。這是因為,翻譯有其自身特有的規(guī)律和系統(tǒng)的理論與方法。通過對英漢兩種語言進行對比分析,找出異同之處,并結(jié)合譯文的具體目標,方有可能采用適當(dāng)?shù)姆椒朔g過程中遇到的困難。本教程的主要目的,就是引導(dǎo)學(xué)生通過大量的翻譯習(xí)作來掌握基本的翻譯技能,積累一定的實踐經(jīng)驗,最終能夠獨立從事翻譯活動。
2. 知識面
對于譯者來說,除了原作所涉及的語言知識、背景知識和專業(yè)知識之外,其他方面的相關(guān)知識也是多多益善。翻譯是一門綜合性的學(xué)問,涉及范圍十分廣泛。以英漢翻譯為例,我們首先要對英語國家的社會狀況、歷史地理、文學(xué)藝術(shù)、經(jīng)濟體系、政治制度、意識形態(tài)、風(fēng)土人情等等盡可能多了解一些,才能更好地理解原作。前面提到的互文性問題,往往要靠多讀書來解決。也就是說,譯者要成為一名“雜家”。呂叔湘先生在其《翻譯工作與“雜學(xué)”》一文中提出,所謂“雜”:
……就是字典不能幫忙的那些個東西:上至天文,下至地理,人情風(fēng)傜,俚語方言,歷史上的事件,小說里的人物,五花八門,無以名之,名之以“雜學(xué)”。
……其中最費事的就是這里所說的“雜學(xué)”這方面的東西。要解決這些問題,當(dāng)然得多查書和多問人。……但是最重要的還是每人自己竭力提高自己的素養(yǎng),有閑空就做一點雜覽的工夫,日積月累,自然會有點作用。
有時,豐富的知識甚至還能幫助我們發(fā)現(xiàn)和改正原作中的語言錯誤、印刷錯誤甚至常識性錯誤。
3. 翻譯經(jīng)驗與工作態(tài)度
翻譯是ー項實踐活動。翻譯水平的提高,除了上面所說的兩個條件之外,還有賴于平時勤學(xué)苦練和善于總結(jié)經(jīng)驗。沒有一位優(yōu)秀翻譯家不是經(jīng)過大量的實踐、積累了豐富的經(jīng)驗而有所成就的。初學(xué)翻譯者更應(yīng)當(dāng)如此。如何掌握和運用翻譯方法和技巧,則要靠自己去多動筆、多體會、多總結(jié)。此外,國內(nèi)外有許多翻譯理論值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒,以提高自己的翻譯實踐能力和理論研究水平。
嚴肅認真的工作態(tài)度也是譯者必不可少的素質(zhì)之一。在動手翻譯之前,我們應(yīng)該首先對原作有一個完整的了解,判斷自己是否勝任,然后確定具體的翻譯目的和指導(dǎo)原則。在翻譯過程中要認真細心、一絲不茍;譯完一篇東西之后,應(yīng)對照原文,從整體和細節(jié)兩方面來核對譯文,把好檢驗關(guān)。
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